光電制造學(xué)院書記駱毅主持開幕
大賽以“共創(chuàng)未來”為主題,倡導(dǎo)青年創(chuàng)客從人類命運共同體理念出發(fā),聚焦“氣候變化和可持續(xù)發(fā)展”的共同挑戰(zhàn)和機遇,結(jié)合未來思維和設(shè)計創(chuàng)新,以科技賦能創(chuàng)意,打造綠色、包容和可持續(xù)的優(yōu)秀創(chuàng)客作品。
溫州賽區(qū)比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽階段共有浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、浙江科技學(xué)院、江西師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等21所學(xué)校73支團隊參賽。經(jīng)過專家網(wǎng)絡(luò)評審,最終有25支團隊進(jìn)入了中美青年創(chuàng)客大賽溫州分賽區(qū)決賽。
在創(chuàng)客馬拉松環(huán)節(jié)中,各支隊伍不斷完善參賽作品質(zhì)量、打磨展示講稿,期間,學(xué)校黨委書記蓋慶武、校長余闖、副校長汪焰等領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)。蓋慶武書記在詳細(xì)了解參賽作品后指出,大家的作品貼近生活和生產(chǎn)實際,從問題、需求出發(fā),將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為解決方案和技術(shù)產(chǎn)品,體現(xiàn)出青年學(xué)子的創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)意識,要繼續(xù)發(fā)揮聰明才智,向先進(jìn)學(xué)習(xí),深入市場、了解前沿,不斷優(yōu)化更新,努力推動產(chǎn)品在更廣闊的范圍、更深層的領(lǐng)域予以改進(jìn)、應(yīng)用和推廣。
6月19日上午,決賽進(jìn)入專家評審階段。專家組成員包括:溫州市機械工程學(xué)會秘書長吳慶鴻,溫州市科技情報所原所長楊潔,溫州眾創(chuàng)空間理事長董長勝,溫州市機械工程學(xué)會秘書長吳慶鴻,浙江亞龍教育裝備集團公司技術(shù)副總經(jīng)理陳昌安,溫州大學(xué)教授陳希章,浙南科技城海龜科技園總經(jīng)理吳小順,浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、教務(wù)處處長賈永樞。
各參賽隊伍根據(jù)抽賽順序,通過線上視頻連線展示作品創(chuàng)意、優(yōu)勢、應(yīng)用和前景等信息,經(jīng)過選手作品介紹、評委巡審、提問答辯、專家組閉門會議等環(huán)節(jié),現(xiàn)場評出第七屆中美青年創(chuàng)客大賽溫州分賽區(qū)獲獎作品一二三等獎。我?!痘诎雽?dǎo)體結(jié)構(gòu)和超疏水材料沙漠樹木培育裝置》獲一等獎,前5強的隊伍將在北京中華世紀(jì)壇舉行的中美青年創(chuàng)客大賽總決賽。
評委宣布獲獎名單
由溫州市眾創(chuàng)空間董事長董長勝宣布獲獎名單,并舉行頒獎儀式。
2022中美青年創(chuàng)客大賽溫州分賽區(qū)總決賽獲獎名單
獲獎情況
作品名稱
參賽者
指導(dǎo)老師
所在單位
一等獎
基于半導(dǎo)體結(jié)構(gòu)和超疏水材料沙漠樹木培育裝置
涂國勇,謝逸廷,李帥,朱晨豪,陳建南
黃知洋
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二等獎
海洋之星——水下矢量機器人
王嘉鋮,茹超超,鄭曰文,周南希,車宇超
周晶
浙江大學(xué)
二等獎
智能AGV巡檢防疫機器人
趙錦浩,徐同盟,周偉偉,鄭森鑫
趙王武
溫州技師學(xué)院
三等獎
垃圾分類趣味拳擊靶
胡慶省,黃浩然,季桂軍,趙李陽
余威明
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三等獎
小藥 — 氣候變化下老年群體智能醫(yī)藥助手
潘明晨,王璐,張文浩,李筱妍
施祥
浙江科技學(xué)院
三等獎
水面垃圾清道夫
戴愷澤,余志偉,陳城輝,季心如,葉德穎
王曙光
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三等獎
口罩回收販賣機
阮晨光,吳晨珂
呂長征
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江工貿(mào)學(xué)院余闖校長在講話中,祝賀本次中美青年創(chuàng)客大賽取得圓滿成功,高度肯定比賽組織和選手們的創(chuàng)新精神,并用品牌影響、時代責(zé)任和技術(shù)創(chuàng)新“三個更加凸顯”概括了本次比賽的特色和亮點。他指出,學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融合的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,持續(xù)打造高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全國范式。